辽宁小学生花样篮球-辽宁省小学生篮球比赛

1.新奇有趣的小学生社团有哪些?

2.小学生社团趣味活动方案

新奇有趣的小学生社团有哪些?

新奇有趣的小学生社团有：

1、手工剪纸社团。

提高学生的全面发展，发展学生的个性和特长，积极培养学生的兴趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，陶冶学生正确的审美能力，培养学生的综合情操。

2、足球部。?

全国各地都在积极开展青少年足球活动，几乎城市的每个学校都在积极开展这项运动。 足球运动有助于孩子形成良好的体魄，有助于团队精神和努力精神的形成。

3、跳绳部。

跳绳是平时我们最喜欢的运动项目。 可以通过“一根肥皂，一根跳绳”来锻炼身体。 另外，跳绳不仅有观赏性，还有运动美。

4、朗读社团。

中华诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的璀璨明珠。 古典古诗作为民族智慧和民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的灵魂和根。

5、乐高机器人社团。?

发挥无限的想象力，探索人工智能！ 乐高集团是一个有科技感的社区，对小学生有很强的吸引力。 学生在社团活动中构筑了组装结构的硬件，编辑和执行了程序软件，揭开了机器人世界的神秘面纱。?

本来机器人就让学生发现离我们的生活不远了，明白科学技术的发展对生活产生了重大的影响，从而提高学生的学习积极性，养成科学严谨的逻辑思维习惯，全面和谐的操作能力。

小学生社团趣味活动方案

#策划# 导语方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是 考 网整理的小学生社团趣味活动方案，欢迎阅读！

小学生社团趣味活动方案篇一

　一、指导思想

　进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。

　二、组建目的：

　扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。

　三、社团定义：

　依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

　四、社团内容：

　社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。

　五、办理原则：

　1、学校组织引导原则

　2、专业教师指导原则

　3、学生发展需求原则

　4、学生全员参与原则

　5、定期评比表彰原则

　六、业务内容：

　社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下：拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。

　七、参加对象：

　本校学生，自愿参加，并经过家长同意。

　八、活动时间：

　早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。

　九、申办办法：

　1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动

　2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。

　十、推荐项目：

　1、魔方社团

　2、悠悠球社团

　3、花样跳绳社团

　4、二十四点社团

　5、古诗背诵社团

　6、小作家写团

　7、动漫社团

　8、街舞社团

　9、爱天文社团

　10、海模社团

　11、车模社团

　12、京剧表演社团

　13、儿歌社团

　14、小游戏社团

　15、**迷社团

　16、奥数社团

　17、疯狂英语社团

　18、课本剧社团

　19、小主持人社团

　20、故事大王社团

　21、花样篮球社团

　22、羽毛球社团

　23、足球迷社团

　24、口算大王社团

　25、小书虫社团

　26、航模社团

　27、葫芦丝社团

　28、萨克斯社团

　29、象棋社团

　30、围棋社团

　31、趣味数学社团

　十一、评比表彰：

　每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。

小学生社团趣味活动方案篇二

　一、活动宗旨：

　依据小学新课程标准，积极开展"学生社团"工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

　二、领导小组：

　组长：

　副组长：

　三、社团种类(仅供参考)：

　1、艺术社团：合唱、书法、绘画

　2、技能社团：科技、手工、刺绣

　3、学术社团：诵读

　4、体育社团：田径、篮球。

　四、统筹安排，确定课程

　为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性：

　1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。

　2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。(后详)

　3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常进行课外教育活动。

　4、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。

　5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。

　6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。

　7、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。

　根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下：

　低段组(1-2年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略

　注：

　周二开展：刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法

　周四开展：苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工)

　1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)

　2、原则上社团活动安排不做调整。

　3、每个社团活动人数不少于35人。

　4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。

　5、上述社团参考以老师安排为主。

　中高段组(3-6年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略

　注：

　周二开展：肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵

　周四开展：任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球

　1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)

　2、原则上社团活动安排不做调整。

　3、每个社团活动人数不少于35人。

　4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。

　5、上述社团参考以老师安排为主。

　五、社团管理

　1、每社团指导老师两名，由学校确定。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

　2、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

　3、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录、社团简介、活动计划、活动方案、成员名单、评价等。

　4、学校每学年将对各社团活动情况进行考核(考核细则另定)。对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。

　六、具体活动措施：

　1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。

　2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到1、1班教室进行活动。每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

　3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。