怎样用排除法选篮球号-选择题如何用排除法

1.理综成绩忽上忽下，好像会的总错怎么破

2.初一英语选择。怎么做？

3.我有两道英语选择题答案原因不知道，急求！！！！！

4.中了二加一是多少钱啊！

5.请问高中数学模型解题法谁在用？效果怎么样？

理综成绩忽上忽下，好像会的总错怎么破

对众多高三生而言，首先要熟悉理综的模式了。对于理综顺序问题，老师说成绩优异的学生90%是按正常顺序，也就是物理-化学-生物。开始会有些不适应，但物理上去后发现这是得高分的技巧！如果物理仍然无法上升100的同学，建议先做自己最擅长的科目，再做第二擅长的，最后做分最少的。刚才的顺序针对于理综成绩250+的同学。

1物理物理数学成绩决定高考！

首先大家一定要记住，只要物理、数学好，你在高考一定会胜利！物理分三个模块——选择，实验，大题。很多同学物理分不高就是因为选择不好，一般物理错3-4个。但选择涉及知识点十分广泛，想学起来十分耗费时间，并且成绩进展不大。

实验题：

先攻克实验题！

攻克实验题就像英语的语法&基础一样，这个好了，你就会发现其余的东西能轻易进步，而且实验的知识点十分专一，（比如第一题会是牛顿三定律的实验，第二个会是电学电阻算术题）牛顿三定律的实验能让你将牛顿定律的知识牢记于心，而电学题能让你记住电学有关的基本知识，难度单一适中，这对基础不好的同学来讲十分容易上学，同时计算的空会培养大家的准确率和算术能力。

我建议大家做，试题调研，实验专题，本子又小又薄，两周左右做完的，总结却用了4周。难度就是高考水平，完全贴近考试，开始做可能不适应，因为实验题非常综合。但是做一周你就会发现可以流畅做完一道大题。

这一个本子就足够将你的实验变为就错3分左右，但前提是你一定要学会总结！总结什么呢？

1．力学，电学模版都会涉及的定理和公式（牛三及其变形，欧姆定律等），你要通过答案和解析给汇总出来，这些都是你必须背的。

2．力学的探究方法多样，你要总结有哪些形式（木板是否倾斜，控制的变量分别是砝码质量还是倾角，是否考虑小车自身质量因素，是否是自由落体实验）

这些都是你要细细总结的，没有那个聪明的脑袋就要有个装满材料的脑袋，这样遇见熟悉的探究形式和题型就能联想到当初做的这道题是怎么解的。

3．电学以定理为主，计算为辅。

你也同样需要总结都有什么题型。定理：螺旋测位器，游标卡尺，如何测量。这个都是要背的。常考类型：测电阻（定值&半导体），改装电表。

题型又通常有：

（1）画电路图：这就需要你做题，把常见电路图画出来，同时需要判断内接外接，又有多种方法，这些在常见练习册上都有详细讲解，学姐只是给你们提供如何总结的具体大纲，实践时照着我的大纲来即可；

（2）研究坐标来判断电阻/电源内阻/G表内阻，和电动势大小。这就需要观察横纵坐标，原点，交点，延长线交点等等。不断做题中寻找读图的规律。

4．计算

做电学实验题审题最简单，但做出来就需要极大的计算量；初期大家做题会走很多弯路，算了很多数都没有求出答案，这就是学姐建议试题调研的原因，你需要仔细研究试题调研上的解决方法——列二元一次方程求解，数及其大时，忽略极小的电阻带入求解……还有很多方法，不过我说的只是最常见的。

你把这些方法比对，发现很多都有共性，再总结。在不断做题与反思中锻炼自己的计算能力和准确率。

注意！实验题就算找到经验规律，也不会轻易得满分的，不要追求完美，扣3分都是非常理想的！当你把这一本像我说的利用之后，一定要总结！总结后你就会发现你的物理选择和大题有了很大的提升！

事实上，只要你熟练了一个版块，其他的版块能力也会提升，成绩都会上升。然而实验相对大题和选择是最容易上手的版块而已。

选择题：

选择就需要你首先知识点全面！！（对知识点不好的同学来说，题都没有用），然后再学会技巧（排除法，极限法，带入法，整体法，隔离法）接下来攻克选择，在实验好之后你会发现有一个全面的提升，这个时候就因人而异：

1.基础不好的同学首先要背物理的一级和二级公式！着手做物理的练习册，学校一轮复习的就可以，一定要有知识点和题型分类，不要盲目做题。

2.基础好的同学就做理综的物理6道选择即可。

相同点都是准备一个纸，写上力学，电学，磁学，选修等板块——越详细越好。根据选择错的题型在上面打对号，这样就能知道自己哪里薄弱，然后挑专题专攻。

我每天选择都会早——中——晚持续做，积累知识点，丰富技巧。这样下来原先3-4道变为2道半且十分稳定（我的生物化学单选从来不扣分）。

单选分知识点题和提升题：

知识点就像判断物理学史，以下哪个选择项正确……大概3道左右，而剩下的题就都是提升题了。对大多数普通学生来说，这个时候就要靠题海和总结了。建议买专题练习。

电学常以电容器极板变化，粒子在磁场中运动，粒子在电场中运动，电场/磁场分布图，电路滑动变阻器变化示数，电源内外电动势/内阻考察……

力学则以物体受力分析，滑块在传送带的运动和受力，计算加速度/力，圆周/平抛运动的过程受力及速度，两个物体追及相遇问题，小球在管道/绳子不同极值点……对应不同的题，需要用不同的方法（排除法，极限法，带入法，整体法，隔离法）来解。

选择题虽然繁杂，但总结出这些你的脑海里就有个大纲，自己在做题中总结这些类型，再在本上列举这些解决方法，持续总结你就会发现你的思路十分清晰！

同时你要注意，即使你做了再多总结，你的知识点再背熟，所有选择你是不会全对的，每次物理保持在错一个半左右就是非常好的分数！后期就一直这样，无论什么样的题都会这样，这是正常情况，不要追求完美，学会取舍。

大题：

对于大题，物理就像数学一样版块十分鲜明，第一道力学，第二道电学。但攻略方法因人而异：如果你力学相对好，努力把力学题做完，如果你电学好尽量把电学题做完。第一道，第二道难度相对不大，只是不同人对力/电的掌握不同罢了。

这时仍然要总结：

力学：追及相遇问题，板块问题，小球管道+平抛多过程问题，传送带问题，有摩擦自由落体问题……

电/磁学：小球在电磁场运动。

力学形式多样，建议多熟悉板块问题，这里一直是热点。板块问题一直是大家搞不懂的地方，就是因为它要研究很多过程。这个时候就需要在做题中思考：

这道题的突破点在哪里——用整体法/隔离法（通常是第一问问的）？

这道题的过程很多，分析顺序是什么——这就需要在做题中总结，做了一定的板块题，就会总结出常见的切入点和分析顺序。

这道题用什么方法/物理——大多整体隔离，但有动能定理和机械能守恒。

这道题用了什么物理模型——平抛，管道，绳子圆周运动，基本粒子在电容器/磁场/电场各自运动，天体运动，电荷间类似万有引力的作用及运动。

……

电学：相对力学，电学则十分简单——小球在电磁场运动（坐标轴，管道，版块，荧光管屏幕……）但解题方法十分单一，通常第一问非常非常简单。对于坐标轴，需要积累各种各样的运动轨迹。

对于管道和板块，要首先加强自己的力学，受力分析（整体法隔离法）的熟练运用，一眼看出突破点。

荧光屏幕（电子管），就是两次直线+一次平抛，解题方法就是先动能定理极板加速，平抛角度变化，最终直线射到屏幕。这种题要背下练习册的解题方法，很常见也很熟练，就是需要不断锻炼计算能力。

物理简单说完了攻略方法，和高中的知识点大纲。但我想先声明，学姐最差成绩是590/600，是本来知识点就没有问题，只是不知道怎么学的学生，水平差太多的学弟学妹斟酌一下自身的状况，我认为500+的都适用。而200-400的学生建议你们练基础！背基础知识点！每课的书都要吃透！

2化学总结是关键

我认为化学这一科提高的必要过程就是总结，你要明白它常考什么，然后不断练习，熟练解题方法！

数学需要你熟悉各种题型的大体解题步骤，英语需要你有扎实的基础，语文需要你理解力强大，物理需要你掌握技巧，生物需要你背牢知识点，化学则需要你做足够的题型总结。

那么如何利用一轮复习书呢？——把错题用专题的方式放在一起总结。

填空题：

基础知识填空要记住：书上会有填空的地方，你不需要背着写，你只需要照着学校或自己买的书答案抄上，然后在自己有些陌生的地方用红笔勾出来，记在本子上都可以。本来明白的不需要背，重点是自己不熟悉的地方！

题型（选择）：

题你一定要做，化学的特点就是各种各样的奇葩元素物质用你学过的知识点像你介绍然后推测性质等，所以你一定要做够足够的题（比物理，生物更多）。

每章，你都会有极其不熟练的题，一般是选择计算题居多，这个时候你可以把它剪裁或抄到一个本子上，仔细研究解析的方法。

举个例子：

我当初水解平衡那里非常不好，看见醋酸啊碳酸氢根水解那里就看不下去题，于是我把见过的题都裁剪到本子上，一个选项一个选项分析，最后发现无论它是什么酸根，都是利用一个电子守恒，一个质子守恒，一个物料守恒，于是我接下来做题就先分辨它是什么守恒，然后自己推一遍，再看和选项一不一样。总结这个规律后我再做很多题，于是更加熟练了。

再例如把CO2,O2混合通入Na2O2，Na2O里，问混合比例重量什么的这种计算题，我就挑出一轮复习书里的这些题，放在一起，发现研究方法无非是差量法啊极限法等几个思想，只是把物质或者质量变了一下，熟练解题方法就可以攻克，但这个需要你研究好各种解析。

一轮书上的这种例题不会很全，但会让你明白你具体哪个题型差，所以你需要再搜寻类型题，网络上寻找更加方便一点，专题书上也不会很多。

大题：

大题是个很综合的题型，学姐建议要着重关注这几类：推断题，化学（水解）平衡题，电解（燃料）电池，实验（有机&无机）即可。这是高考最常见的题型，平常考试也会设计这些题型，大家在这几个大题方面引起重视。

我建议大家把近些年高考题&高校模拟题的大题分以上几类分别放在一起做，做之后你就会熟悉它经常考什么题：比如实验会问你器材，推断会问你最基础的几个问题，燃料会问你材料，有机会问你除杂……

化学题众多，但放在一起你就会发现考的就是那么几个问题，这个时候你就应该分析这些题型应该用什么方法做。

3生物基础知识

生物是一个非常好提升的科目，高一下学期就被遗传虐的70分左右（100满），但高二假期疯狂练习必修三的练习册，背下知识点，高三考试就在80分左右了（90满），这说明，决定高考生物很大程度在于基础知识，而不是闹心的遗传题计算。

课本：

所以无论学习好坏的同学，一定要仔细研究生物课本，也许一轮复习的你们正处于生物练习题的狂轰滥炸中，到了下学期，你就会发现班里的同学扔掉了手中的练习册，每个人到哪里都捧着一本生物必修书。

那么现在你们该如何利用生物课本呢？

每当看见一道题（选择居多），请在做完之后认真将四个选项中的关键词找出来，有时会只考一个知识点，不管是否正确，都要翻开书，找到这一页，看看这道题问的知识点在书上怎么说的。

不需要整章就看，很多选项就涉及几句话的长度，就看这些就行。

你也许会问，生物题这么多，一个一个照课本翻多麻烦？

初期我也是这样的，不过做了几天题，翻了几十遍书，就会发现很多地方会重复，重复到我已经很熟练书上这点的内容了。这时再遇见，你就没有必要再看这里了。

如果遇见题目涉及到的页数章节你头一次翻，那你一定要实践，久而久之，你就会相当熟悉知识点，甚至考到这个知识点能联想到相关题型，有题目的结合，比背知识点强很多！

这在高三后期的读书中，你会占到绝对优势——在别的同学熬夜看生物课本时，你能复习你自己薄弱的其他科目。

练习册：

建议高三同学买一个知识点小册子，数理化生放在一起的那种巴掌那么大的册子。这样查起来比同班同学方便很多！也方便你背最基础重要的知识点，不求知识点多。哪个册子都差不多，随便买一个就行。

大的练习册建议就用学校发的一轮复习书就可以，题足够你做了！

关于题型：

选择

高三学期初，适合专门练习。加强选择只有看书巩固知识点，没有人书都不看，知识点都没掌握，题做得好的！

对于以后，建议想全面提升的同学做45套的生物（不是理综里的生物），那里都是各省市著名学校的模拟题，质量非常高，题型很多，知识点充足的情况下，完全可以靠做题提升分数。

大题

在高三末期左右，我的知识点全面了，于是打开45套的理综，专门从大题中挑出——光合/呼吸作用的题，遗传大题，有丝/减数大题，内环境稳态（激素，神经，免疫）大题，生物实验大题，生态环境增长K值大题……

具体这几大类，我把他们分类后，挑某一时间专门做某一类，做到一定数目（10+左右），就统一把他们放在一起，总结，总结什么？

1.哪些是这种类型的必考题。如光合呼吸一定结合图像问C3，问在哪里生成O2……

2.哪些是这些题难度稍大的题。比如遗传最后两问，实验的研究误差分析……

3.这种类型的题考的最基本知识点是什么？。比如光合/呼吸是CO2，O2生成的流程，有丝/减数是基本变化图像，激素是书上的3种模型（甲状腺，抗利尿，胰岛素），实验室自变量如何控制……

虽然我总结出来了，但学弟学妹还要根据这些展开细小分支，自己展开一个大题的体系。大题很多都是每年固定的基本题型，注意把最基本的分数拿到手，由浅入深分析，再拿到高分。

选修：

就需要背，没有技巧可言！考试完全是让你像古诗一样背诵填空，但同时需要你有变通，如何把答案巧妙融合解答。

错题本：

来说说错题本的问题，很多同学问我数理化生的错题本应不应该做，因为一轮复习的题实在是太多了，应付不过来。就学姐三年经验，错题本这个东西完全因人而异，举高三时的我们的例子吧，学姐Z，学哥X，和学姐我，我们的高考成绩差不多。

学姐Z从来做完题就拿刀开始各种裁剪卷子，她从不做课外练习题，几乎就是做学校发的卷子，但是一点也不遗漏一套，贴到错题本上，并直到高三最后一刻都拿着她的错题本找老师问问题。

学姐我在高三时对于学校的有些题会选择做（建议学妹学弟不要尝试，我有段时间因为这个遗漏很多知识点），同时做课外练习册，总的题量我多一点吧，但是我这样持续下去两周左右，觉得做错题本的时间还不如用来做题，于是很多错题本弄一半就不弄了，只有高三最后30天拿了个本做总结用，也不是错题本。

学哥X喜欢篮球，也不是闷骚学习不说话的小白脸，就是做学校的题，但以自己的练习册为主，从来不做错题本。我们三个成绩最终就差1分左右，但错题本的使用完全不一样。所以建议大家先试两个月，看看是否适合自己。

但千万不要因为自己懒惰才放弃错题本，否则你拿这个时间做其余练习题！好啦！就说到这了，最后祝大家最终都能取得自己想要的成绩，加油！

初一英语选择。怎么做？

做这类题，首先要明确了解题意，然后对号入座。

1.她喜欢游泳，所以她可能在水池。答案选 B

A library （图书馆） B pool （水池） C supermarket（超市）

2.对时间的提问用when ，所以选 B

3.根据回答排除法来做，A是对不起，不符合题意；B不用了，谢谢，如上；C听起来不错，符合题意，所以选 C

4.端午节吃粽子，所以选C（A圣诞节 B春节）

5.cousin 译为远亲，堂兄弟姊妹。本题前面一般现在时，Look出现表示正在进行时，所以选B

6.回答是他们正在睡觉，对进行时提问应该用What are they doing?故选C

7.提问你爸爸去哪儿了，回答是他正在客厅看NBA篮球赛，现在进行时应选A

8.Listen出现也表示现在进行时，故选A

9.问北京时间几点了，对时间的提问用what time ，所以选A。

很高心在这里帮助你，祝你学习更上一个台阶！Come on！

我有两道英语选择题答案原因不知道，急求！！！！！

第一题选D。首先，这题考察的是名词的所有格形式，用排除法可以排除A、C这两个选项。接着，来看parent这个词的意思，parent是“父亲”或者“母亲”的意思（仅仅是父母中的一方，且不确定到底是父亲还是母亲），因此，parent's翻译成中文是“父亲的”或者“母亲的”。而parents的中文意思是“双亲、父母”，所有格形式parents'的意思是“父母的，爸妈的”。显然，题干的想表达的意思是：Danny是我爸妈的好朋友。根据意思，我们很轻松地选择D选项。

第二题选A。这题考察的是固定搭配，考察的是学生对英文用法的积累。题目中A、B、C、D四个选项都是表示“说”这个意思，下面我们来一起看看这4个词在用法上的区别。

speak主要指说什么语言于方式

如：She speaks English.

她说英语。

say主要指说话的内容

如："I am a teacher."he says.

他说：“我是一名教师."

talk主要指于什么人说话和谈论什么事情,一般和 to,with,about连用

如 ：He likes talking to/with me.

他喜欢和我谈话

He is talking about learning English.

他正在谈论关于学许英语得事情

tell主要指告诉的内容，也可一和to连用

如 ：He tells me a secret.

他告诉我一个秘密。

也可以说He tells a secret to me.

通俗的讲:

+ 人

say to sb.

speak to sb

talk to sb. (说有主次) .

talk with sb(相互交谈,无主次)

+ 事

say +说的内容

speak +语言或单独使用(发言)

talk about sth

tell sb.(of/about) sth. 或 tell stories

因此，第二题答案选A。请这位同学在笔记本上记下这个搭配“speak language”，以后再次遇到，直接作答。学习语言，就是一个积累的过程！加油，祝你成功！

中了二加一是多少钱啊！

中了二加一，其奖金为5元。根据购买者所选单式号码（复式和胆拖按其包含的每一式计）与当期的相符情况，确定相应的中奖资格。中了二加一相当于中了六等奖，即号码与当期中的1个蓝色球号码相同的奖。

需要注意的是，中奖**为中奖唯一凭证，中奖**因玷污、损坏等原因不能正确识别的，不能兑奖。

的其他规定。

《中国福利**“”游戏规则》第二十一条由中福彩中心统一开奖，每周二、四、日开奖。

第二十二条每期开奖时，在公证人员封存销售数据资料之后，并在其监督下通过摇奖器确定。摇奖时先摇出6个红色球号码，再摇出1个蓝色球号码。

第二十三条每期开奖后，中福彩中心和各省福彩机构应向社会公布、当期销售总额、各奖级中奖情况及奖池资金余额等信息，并将通知销售网点。

以上内容参考?中国福彩网——中国福利**“”游戏规则

请问高中数学模型解题法谁在用？效果怎么样？

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你好，不知道你现在是处于高中几年级，高中数学模型解题法这个资料不错，但是我个人认为不是适合每一个人，我也看到过很多人用了之后没什么效果的，所以主要是看你怎么用。我个人认为主要是你自己要明白自己所缺少的是什么，数学的那一部分比较缺少，很多人买大量的资料来复习，其实最后都没怎么用上，最后只能白白花钱。这是比较重要的一点。模型法在于用模型巢状在题目中按照固定的步骤去解答，但最好还是会举一反三吧。不然数学的灵活性还是会超出他的范围。这些是我个人意见，希望对你有帮助，望采纳！

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如何学好数学1

数学是必考科目之一，有必要从第一个开始认真研究数学。那么，如何才能学好数学？几种方法介绍，以供参考：

一本，课程侧重于考勤，课后及时的审查。

接受新知识，发展数学技能，主要是在课堂上，所以把重点放在课内学习的效率的特点，并找到合适的方式来学习。为了跟上班级的思维，老师，阳性预测下面的步骤来开始思考，解决问题的思路，并比较他们的老师说说有什么不同。特殊抓紧基本知识和基本技能学习，千万不要留校及时复习疑问后首先，你需要做各种前老师讲到的知识的记忆练习一遍，正确掌握推理过程的各种公式，尽量记住庆祝，而无需使用翻书立即清除的举动。独立认真工作，勤于思考，从某种意义上讲，应该不会造成学习方式不明白，需要的一些问题，因为他的想法目前还不清楚，因此很难解决的问题，你应该让自己冷静下来认真分析的话题试试自己。在学习的每个阶段进行整理和归纳，知识点，线，面结合交织成知识网路，纳入自己的知识。

2.适当更多的问题，培养良好的解决问题的习惯。

为了学习数学，要做的话题是不可避免的，熟悉各种解题思路的问题。从开始占上风教科书习题的基本问题入手，反复练习打好基础，找一些额外的练习，以帮助开拓思路，提高自己的分析，解决，解决问题的高手一般规则。对于一些简单的问题，错了，可以用错题集提供，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较的数字出来，他们的才能的错误纠正及时。在平时养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，兴奋大脑，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。当你有解决问题的惯例表现是没有什么不同的习惯，更关键的：实践证明。如果平时解题随意，粗心，大意，常常完全暴露在考试中，因此，在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三，调整心态，正确对待考试。

首先，应该把重点放在基础知识，基本技能，这三个方面的基本方法，因为每次考试也占了大部分的基本主题，但对于这些问题，并全面强标题作为调剂，认真思考，揣摩出来的东西自己总结的标题之后进行。调整自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也无法把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打败我的骄傲。网上准备好考试前，练练常规题，把自己的想法开始，避免了考试，提高解决问题的速度在保证精度的前提下。对于一些基本的问题必须易于得到充分掌握12分;对于一些问题，我们应该尽量拿分，要学会尝试得分的考试，从而使自己的水平正常甚至超常发挥。

因此，我们应该学习数学一定要找到适合自己的学习，了解数学的特点，使自己进入数学去的广袤世界的方式。

如何学习数学2

高中学习数学，必须解决两个问题：第一是认识问题;其二是问题的方法。有些学生认为，教学

学会应付高考，因为数学分支的显著比例;一些学生认为数学是为将来打下相关的进一步研究奠定了基础职业，这些研究结果是合理的，但还不够全面。更重要的是，教育的目的是学习，接受数学思想，数学精神影响的事实，提高思维和科学素养的质量，这样的话，将持续一生。一位领导告诉我，有他的秘书对他的文科研究生的工作报告，起草华而不实，缺乏逻辑，不令他满意，因此只好自己写的起草工作。可见，即使在将来从事文秘工作，他们必须有一个强有力的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。一些高中学生觉得自己刚刚初中毕业，从那里未来三年毕业，你能呼吸，直到大二，大三的时候更多的努力为时已晚，甚至在小学，初中是这样的“经过紧张的第一首歌“混淆为”成功“的经验。大家都知道，第一高中数学教学，现在安排正在完成一个为期两年与三年的课程，第三年出年度总检讨，教学进度的进度很紧;第二，高中数学在高中的第一年中最重要，也是最难的内容（如函式，立几），没有学过的内容一次，整个高中数学就很难再学习，所以你得抓紧开始的时候，哪怕是一点点松懈，在潜意识的思想，将削弱学习的毅力，影响学习。

由于学习压力，根据自己的基础，学习习惯每个学生的心理特点，选择适合自己的学习方法，我在这里要参考要点，供大家学习材料时的特点。

L时，应注意数学概念。高中和初中数学和数学之间最大的区别是更抽象的概念，了解它，“味”与过去有很大的不同，解决问题的方法通常是从概念本身。学习的概念，只知道这个概念的字面意思是不够的，必须了解的深层次寓意及掌握各种等价的表达。例如，为什么函式y = f（x）的其中y = F-1的影象（x）是对称的直线直线y = x和y =函式f（x），其中x =的f-1（y）的有是一样的图。喜欢;另一个例子中，为什么，当f（×）= F（1-x）中，对函式y = f（x）在对称的影象，和y = F（×）和y = f的y轴（1 -x）的影象是在直线行x = 1对称，没有透彻地理解与这两个影象，这两者都是容易混淆对称影象对称关系之间的差别的。

2'学习立体几何有更好的空间想象力，培养空间想象力的方法有二：一是，洗图纸;二是自制模型协助想象，如利用四直角模控制三个以上的金字塔练习看看，想想。但最终要达到不依赖于模型可以想像的境界。

3，学习解析几何不应该把它纳入学校代数，计算不仅是绘画，正确的做法是绘制侧边的计算，要能设法计算画图。

4，个人学习的基础上，邀请一些学生具有相当程度的讨论，这也是一个学习的好方法，这样往往可以解决问题，甚至更彻底，每个人的利益。

一个一赠一：

如何核算第一

占学习第一项研究中，每个学生都可以做到这一点。你之所以不能解释为第一，主要有两个原因：第一，生活方式，学习方法不正确，第二，没有坚强的毅力。它是第一重要的毅力，学习方法是第二个最重要的。在现实生活中，整个中国仍然占学生的70％以上，虽然第一次的第一个帐户，但他们不是最强的意志力，或者说，生活是不是最好的学习方式。他们也许今天是第一，明天不行。也就是说，如果按学习的第一种方法的账户，锻炼身体，通常是在现有的第一。

辉煌首先是不是要经过艰苦努力得到它？这很难，因为“意志力文化”是世界上最艰苦的工作，只有你有毅力，可能是第一个，当然，生活和学习方法的正确方式也尤为重要。在这里，什么是坚强的毅力呢，只要你可以根据以下几点做，但做记录，每天坚持，每天都不断坚持一个学期，一年，三年来，那么你的体力足以达到较第一请求。在本练习中，你已经打断，中间害怕，风吹雨打，情绪障碍，做家务等，都没有你打破锻炼的原因。你要记住的是，你学到高中学生生活中最重要的，还有就是工作没有重要性将超过它。除了坚强的毅力，正确的学习方法和生活方式也是很重要的。

每个人都可以占据第一的学生的第一，原来的帐户不一定比你聪明许多脑细胞是如何不一定比你多。爱迪生不是说过，“天才是99％的汗水加百分之一的灵感”吗？ ！所以，你首先要改过的心理，即：相信你一定会成功，将超过现有的第一，包括现在第一你自己的。

其次，你必须每天锻炼。没有一个健康的身体，你做什么都可以做，即使偶尔不好，不能长久。每天运动30分钟或因此一定要坚持每天。许多形式的运动，慢跑，打网球，打篮球，俯卧撑，立定跳远等一切OK。有些学生好脸色，看到别人不跑，生怕被人看见自己跑了对不起，你错了，真的很抱歉很难了几年考不上大学，也对下岗几年的大学。如果你不能养活自己自己的未来，这将是真的很尴尬。

第三，学习态度要端正。每次上课之前，老师必须准备有关内容的预览是好的，坏的可以理解的，不是的做好标记的内容，在老师讲到这里认真聆听。如果老师讲了以后会不会，一定要问老师，直到清晰为止。当一个问题也不是两次或三次，一般同学不好意思问，不那么喜欢的老师“不问明白誓不罢休”的性格。在课堂上要认真听讲，认真思考，做好笔记。当记笔记必须清楚，因为笔记要比课本也值了，今后的主要依据审查。在

课做不做作业第一件事情，但知识的笔记，教材先学思想的内容，一定要把它通过心脏。这将大大提高你的功课，通常说的速度，“钱不是万能的诚意。”家庭作业应该独立思考，实在解决不了的问题，那么，和同学，老师讨论。当记者问学生们，不要问这个问题的结果是，不过问，“这个问题确实是该怎么办？” “这个问题是为什么这样做？”

四，改正自己的错误和失败。如果你没有在一些教训学到的知识，当你练错了或坏的表现在考试中，你不但不抱怨，不气馁，你应该面对自己不想要得到的现实。没有学过也不要紧，你把写有“备忘录”的知识，然后问同学问老师，那么正确的解释或结果写在其它页面。错题，也同样是错误的考题是不是丢失了点“，正确的做法是复制原题”备忘录“，后学习和实践正确的方式写入的结果对其他页面，如果你能注意在注意这些问题，就会把你的学习效率提高了30％-60％。为什么答案或解释写在其它页面上的原因是时间来看看接下来的学科知识或错误，然后开动脑筋，想想这些知识的理解和解释，然后认为练习题及答案。错误和失败并不可怕，只要你能正视它，一切都将成为你成功的动力。

五，会计。您必须拥有一个账号学习，当你做的很好，把它写下来，当错误的问题，把它写下来（注：只记得书“今天错题为”备忘录“×××扉页）在一番。这类课程的学习英语，录制好的;.一些排序某种学习写下你生活中的体育锻炼，学习每一秒都记录在你的书，你每次作业和考试正确的问题数，错号问题和错误问题号（页码题号“备忘录”）一个记录在你的书，你每天学习的知识都记在帐上的最后一个，后天为明天做准备，这一天，然后检查其是否自己真正掌握了这些知识点。在几天后对书本上的知识，你必须学习和掌握。

备案书是你的学习，培训，每一个细节都如此下来，学校生活，每一天，约量32开纸页的记录，有可能是在本周一两页纸上记录金额32没有在学校假期不中断的把你的帐号建立一天天，这是你走过的第一条公路。

虽然不是排名的教育在今天的学校的质量，但学习出类拔萃是我们努力的目标，我们都考上高的必要条件一所学校，也给社会后，我们做的每一件作品在首都。学生争取在第一栏。如果你按照上面的要求做了一年，你将能够占据第一。

如果我们这样做，即使你无法占据第一，必须是优秀的中国学生，因为大多数学生没有这样的毅力中国，是学习和生活没有这样的一个好办法。学生，共创美好的明天奋斗吧！

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首先必须学习数学的兴趣两千多年前，孔子说：。 “谁知道比好更好，良好的人不是音乐。”这里的“好”与“乐”就是愿意学，喜欢学，就是在学习伟大的世界知名的科学家，创办利益爱因斯坦相对论的理论也说：“在学校的生活和最重要的动机是工作，工作的乐趣。”学习是有趣的学习主动性和积极性，我们经常看到一些学生，为了澄清了很长的时间阅读一个数学概念和勤于思考;要回答一道数学练习，废寝忘食，这是因为他们的数学学习和研究为主。兴趣，很难想象，在数学没有兴趣，遇到数学头痛的人可以学习数学，培养学习数学首先要了解学生学习数学的兴趣的重要性，数学被称为科学的皇后，它是学习科学知识和应用科学知识必要的工具，可以说，没有数学，就不可能学习其他科目;其次，必须有研究精神，没有一个不学习的韧劲，深入的过程中学习，你可以跳到数学的奥妙，数学学习经验，获得成功的喜悦。去年长，自然有对数学有着浓厚的兴趣，激发意识和学习数学的积极性很高。

已有学习数学的积极性和学习数学的兴趣，还要注意学习，养成良好的学习习惯。

知识的能力，有效地掌握学习数学概念，包括学习学习，定理，公式的学习和解决问题的学习中学习数学概念的三个方面的基本知识的基础知识的基础上，要善于抓住其本质属性，也就是说，这个属性是从概念和其他概念不同;学习定理公式，我们要抓住定理方向的内在联络，抓住定理公式适用的范围和题型，所以得心应手地应用这些定理公式，数学解题中的实际№掌握基本概念和定理的公式来解决冲突，已完成“未知”到“已知”的转型，重点学习了多种转化方法，转化能力。总之，学习数学的基础知识，我们要注意的知识，启发并形成了系统的整体理解来一次亲密接触法律的精神，整个精髓，以促进各相互迁移转化与此同时形式中，一定要注意知识隐含在无处不在的方式解决人们在教学活动中的问题的形成，手段和策略处处有数学思想，对于指导方法，这也是我们最想学的教训。数学思维能力

知识转化为横梁的能力，数学结构是在中学坚强柱石数学教科书的思想渗透的功能，方程思想数形结合的思想，思想的逻辑划分，思维与方法引入归纳思维的比喻，排除法，代入法，待定系数，反证法，数学归纳法法等方法，学习数学，要下大力气理解的原则和基础的等效变换这些思想和方法，并通过大量的练习来掌握运用这些思想和方法解决数学问题的步骤和技巧。

在数学学习，特别注重运用数学知识解决实际№解题技巧的训练数学学会的趋势，使得“大众数学”的口号席卷全球，有些人认为是就业机会的未来很好本文提供的数学人才准备，“代表了数学准备”并不仅指理解数学理论，更重要的是学习的数学思维，学会了运用数学知识解决实际问题灵活。培养数学应用能力，首先要发展真正的问题№数学的习惯;其次，要掌握一般方法的实№数学问题，即建立的方式，我们还必须加强数学与其他学科的关系的数学模型中，除了传统的学科，如物理，化学环节，可能是适当了解数学在经济学，管理学，产业等方面的应用。

如果我们在学习数学，既扎扎实实地学习数学知识和技能，并牢牢掌握数学思想和方法，还可以灵活运用数学知识和技能解决实际问题№，那我们留在路上成功的数学学习

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