吉安青少年篮球训练机构-吉安市腾飞篮球训练营

1.建文中学是否正规

2.华南实验学校的学校宗旨

3.谁能给我介绍下山东黄金男篮？

建文中学是否正规

深圳市龙岗区建文中学

2006年08月08日 15:51 深圳晚报

深圳市龙岗区建文中学

(办学许可证号:4403003000005)

深圳市龙岗区建文中学是深圳市一级学校，深圳市“园林式、花园式”单位，香港天主教新民书院姊妹学校。学校委托具有七十多年历史的省一级学校—平冈中学管理，是一所规模大、起点高、实行全寄宿制和准军事化、封闭式管理的完全中学。

委托管理，优势互补，为建文中学的腾飞插上坚实的翅膀。建文中学探索出“经济实体投资，专业机构管理”的办学模式，吸纳了平冈中学先进的管理经验，构建了一支高素质的教师队伍，学校的教育教学质量大幅度提高。2006年该校高考首战告捷：61人参加高考，重点本科上线2人，本科上线26人，省大专上线46人。其中美术类考生9人，1人达本科重点线，7人达本科线，100％达省大专线。

建文中学始终坚持“公益为本，诚信办学”的宗旨，在因材施教的原则上，开办各种特长班、选修班，举办艺术节、体育节、英语节等活动，发展学生兴趣特长，不拘一格育人才。

建文中学与香港天主教新民书院缔结为姊妹学校。2006年6月学校与香港天主教新民书院、平冈中学举行了三校“篮球训练营”活动；7月两校师生举行“英文科交流日”活动；按计划，8月底新民书院“中一”学生来建文中学参观访问；10月建文中学学生代表团将赴香港新民书院参观交流；12月建文中学教师代表团前往新民书院交流等。姊妹学校的缔结，促进了两校的交流和沟通，拓展了师生们的视野，提升了学校的素质。

多年来，学校加大教学设备和基础设施的投入，努力完善办学条件，构建了一个占地面积6万多平方米、校园环境优美、基础设施完备、教学设备先进的育人环境。

建文中学凭着严谨的治学风格和良好的教风学风，2004年、2005年度学校连续两年被龙岗区委区政府授予“民办教育贡献奖”，2005年被深圳市授予“教育系统先进单位”。

资料链接

学校类型：普通高中（民办）学校代码：1627招生范围：面向全市（不限户籍，提供住宿）咨询电话：848827398488272984882746学校地址：深圳市龙岗区龙岗街道洪围村

我个人觉得这学校也太差了才60多人参加高考重本才2人，本科才26人，读这学校上本科几率不高

华南实验学校的学校宗旨

品位打造品牌，精心孕育精品

2003年6月，丹阳市教育局根据丹阳现代化中等城市发展需要，在“策应新丹阳发展进程，顺应新教育办学理念、展现新时代学校风貌”思想指导下决定新建丹阳市华南实验学校。当时的指导思想是“办一所人们心目中理想的学校”。在集全市之力、聚全市之智的背景下，如何建校，如何办学，就一直是我们华校人思索、追求的核心。

多年的校长工作实践告诉我，要实现大家希望的“办人们心目中理想的学校”这一目标，面对特殊的背景、特殊的要求，我校必须在新的教育理念指引下，在新的教育模式指导下，在新的办学板块引领下，走一条特殊的有品位的发展之路。

我们说，品位，就是质量，档次。品牌，就是有相当知名度与广泛影响力的产品。无论什么产品，只有达到 一定品位，才有可能成为品牌。每一种品牌产品都有自己的个性，有自己的形象、有自己的文化、有自己的结构、有自己的认知度和美誉度。打造品牌的过程实际上就是精心培育精品的过程。

因此，两年来，我校紧紧围绕“办人们心目中理想的学校，让每一位学生得到理想的发展，让每一个家庭收获成功的喜悦！”这一宗旨，致力于建设有品位的领导群体，打造有品位的教师队伍，培育有品位的学生，从而打造出学校品牌。

一、凝心聚力，形成有品位的领导群体。

学校要有品位，首先领导群体要有品位，有什么样的领导群体就有什么样的学校。我是这样给学校领导群体的品位定位的：大气——有境界，能通盘思考学校布局，长远规划学校发展；大度——有胸怀，能够海纳百川，善于借鉴他人之长；大智——有智慧，有科学的管理艺术，凝心聚力促发展；大勇——有作为，面对困难能迎难而上、奋发图强；最终，大成——实现办学理想。

根据这一定位，我们首先通过培训抓引领，要求行政干部做到：“六要”“四有”：对人要“真”，说话要有“谱”，处世要“公”，做事要“实”，脑子要“活”，效果要“好”。蹲好一个点，带好一条线，在教师面前要有水平、有形象、有职责、有实绩。

而在确立学校管理思想、形成管理策略的过程中，要求行政干部确立两条腿走路的方针，用辩证的思维看待问题，做到三个结合：理想与现实、传统与现代、别人与自己。勤于观察，敏于思考，能不断发现问题，解决问题。

在具体的工作实践中，我们经常要求行政干部抓住促进教师、学生发展这个中心，积极营造良好的人文关怀氛围。经常挂在我嘴边的也就是两句话八个字：“目中有人，手中有法”。具体展开讲，就是：“五心”、“三情”，即对教师真心呵护，诚心关怀，耐心扶助，细心体察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物质激励赋于情，精神鼓励饱含情。

人文氛围是无形无声的，但给人的影响却是深刻的。建校两年来，我们华校人在资金短缺、工程任务重、时间紧、没有任何竞争优势的情况下，在政府、市局领导的关心下，在社会各界的支持下，以对事业的高度负责，全身心投入到艰苦创业的火热工作之中，克服重重困难，在2004年7月顺利完成一期工程，首期招生1500多名学生， 2005年增加到2600多名学生，现有71个教学班，3600多名学生，打造了“纵向贯通，横向整合，构建科学自然的人本课程；基础扎实，思维灵活，追求真实高效的绿色质量”的课改框架，形成了“小学—初中”的“直通式”发展轨道，促进了事业健康、快速、持续发展，走出了一条跨越式发展之路。 二、整体发展，建设有品位的教师队伍。

教师是办学的主体，也是学校走“有品位”的发展之路的主体。有品位

的教师才能教出有品位的学生，铸造有品位的教育。我们认为，从各个学校汇聚到我校的这些教师，必须经历一番“凤凰涅盘”式的锤炼，真正具备“有品位”新要求的气质——为人处世讲正气， 团结合作讲人气，对待工作有火气，思维敏捷有才气，应对挑战有勇气，做人做事要大气，工作品位要洋气，教学实绩要牛气。向知识渊博型，幽默诙谐型，心地善良型，胸怀宽广型，赞赏激励型，互动探究型，智慧创新型，平等相待型的新型教师发展。

为了达到这一目标，我们赋予常规的教育教学管理以 “八实八活”为主体的新内涵：抓实校风校纪，搞活教育活动；抓实课堂教学，搞活课外拓展；抓实工作纪律，搞活文化生活；抓实内部管理，搞活对外交流；抓实活动秩序，搞活活动创意；抓实常规过关，搞活拓展延伸；抓实补差补缺，搞活培优拔尖；抓实静态布置，搞活动态展示。用三句话来衡量我校教职工工作是否到位：脑子动在前面——策划了吗？眼睛盯在后面——有效果吗？功夫花在中间——过程实吗？不断提高做人、做事、做学问的品位。

在日复一日的琐碎而枯燥的管理过程中，我们经常提醒教师要每日“三

省”，问一问自己：

班主任老师要问一问：良好的班风学风在你手里形成没有？科任教师在你周围团结了没有？班级集体荣誉和每个个体学习成绩在你手里提升没有？学生、家长对你的教育管理满意没有？

学科教师要问一问：学生良好的学习习惯在你手里改变了没有？ 学生浓厚的学习兴趣在你手里激发了没有？ 学生宽厚的基础在你手里打下了没有？ 学生灵活的思维在你手里训练了没有？ 学生的综合能力在你手里发展了没有？ 语文老师的听说读写、数学老师的思维拓展、英语老师的口语交际能力、其他各科老师的专业知识、技能在你手里得到了多少强化？

小学科教师要问一问自己：你在教好本学科知识的同时，学生的个性特长在你的手里发展了多少？你身后凝聚了多少特长生队伍？你每年拿得出多少打得响的特色项目？

每个教师都要扪心自问：你的思想素质能得到同事认可吗？你的工作态度能得到学生尊重吗？你的业务能力能适应华校发展吗？你的教育实绩能得到大家赞扬吗？不断改进工作方式，提高教书育人水平。

与此同时，我们还用好三个抓手：一是以读书为抓手，积极创造条件，培养教师读书的习惯，使读书成为教师更新观念、提升专业发展的“源动力”。二是以教师活动为抓手，调动教师的积极性，如开展演讲比赛：“我与华校同发展”、“为青春喝彩”；撰写心得体会：《华校，我拿什么奉献给你》、《革命尚未成功，同志仍须努力》；开展“希望杯”青年教师基本功比武，评比“希望之星”、“教坛新秀”；开展“五星”教师评定等。三是以承办不同层次、不同类型、不同学科的大型教育教学研究活动为抓手，最大限度地把教师个人的发展目标与学校的整体发展目标结合起来，促进学校健康发展。

两年来，相继承办了省、市、县等不同级别的二十多次大型研讨活动，承担了上级教师教育部门、教科研部门举办的各种全员培训、教学研讨、教学竞赛现场会一百多场次。30多位教师分别在不同级别、多门学科的基本功大赛中取得优异成绩，教师在省市级以上教育刊物上发表文章达250多篇，从而真正打造了教师的“品位”，促进了教师的有效发展。

三、全面发展，培养有品位的学生。

有品位的领导群体、有品位的教师队伍，都是为了一个终极目标：打造有品位的教育、培育有品位的学生。我们认为有品位的学生应该：温文尔雅、谦恭礼让、知书达礼有修养，勤奋刻苦、积极进取、自强不息有追求，有良好的学习、生活、行为习惯。

根据多年在农村学校办学经验的积淀，以及对市内外兄弟名校办学经验的思考，我们认为，华校的学生发展必须挡住压力、排除干扰，坚持“成才先成人”的育人观。于是，我们两年来坚持以“规范+活泼”为目标，以“礼智行善和美”的现代“绅士、淑女”教育为统领，着力实施全面照顾教育计划，开启学生智力，关怀学生生活，促进学生身心健康发展。

一是在小事、小细节上抓品位。坚持从路队、出操、集会、就餐、就寝、读书、写字、礼仪等最基本的规范抓起，扎扎实实抓好行为训练，培养文明的习惯；充分发挥学生管理卫队作用，培养自主管理能力，形成知荣明耻、知书达礼的内在气质和干净利落、训练有素的外在作风。

二是在综合实践上抓品位。建立校内外德育基地，指导学生深入社区，到大自然、农场、大中型企业、科技馆、博物馆、大学开展社会实践活动，定期举办读书节、课本剧表演节、武术节，歌咏比赛，英语演讲比赛、英语情景剧比赛等主题活动，丰富情感体验，提高实践能力。

三是在文化建设上抓品位。从学校文化到班级文化、从物质文化到精神文化、从制度文化到自主文化，我们构建了立体式文化平台，力求做到：

1、校班文化专题化。

班班有绿化角、图书角、文化阵地，班班有主题文化及研究专题。公共走廊内精心布置名人画像、名人名言，文化长廊布置成天文园、地理园、历史园、科技园、生物园、军事园、数学园等二十多个文化板块，使整个校园成为一本立体的教科书。

2、环境文化生动化。

围绕校园“一带”、“两轴”、徜徉在“四园”、“八院”中的理念，优化环境布置。

3、课程文化个性化。依托《九年一贯制学校课程整合与校本化实施》主课题，以“优秀+特长”的发展目标为指导，构想并启动“选修+必修”的校本课程改革实验，构建“学科+活动”、“基础+拓展”、“常规+特色”的校本课程体系，努力实践教学研究一体化——“纵向贯通”、“横向整合”；教学训练校本化——自主编写练习、作业设计，形成了富有华校特色的各科训练方略；教学评价多元化——建立华校教师人文化的评价制度；构建华校学生多元化评价体系，实行成长评价记录袋，形成 “笔试+口语”、“基础+拓展”、“单项+综合”、“过关+能力”等多元考评机制，促进师生科学发展。

4、社团文化系列化。组建国学启蒙社、天韵诗社、曲阿戏剧社、精武会社等60多个校园文化社团和兴趣小组，自办“晨风”广播站 、“周末影院” 、凤凰篮球协会、腾飞羽毛球协会、跆拳道训练营等组织，全面追求“绿色质量”，学生素质全面发展，除了分数，还有兴趣、特长、能力、意志……

两年来，直到现在，学校虽然还没有成品，还没有经验，乃至还没有历史，但我们使这所学校成为新理念的开发区，新模式的辐射区，新板块的集合区的努力已初见成效，学校管理取得良好效益，社会影响力不断扩大。我们深深地感到：通过两年来的努力，有品位的领导群体正在形成，有品位的教师队伍正在发展，而越来越多的学生正朝着“有品位”的方向努力。可以这么说，两年的努力，我们没有辜负上级领导、社会、家长对我们的希望，也没有愧对社会各界对我们的托付。在以后追求办学理想的过程中，上级领导的希望、社会各界的托付，将会成为我们打造品牌、孕育精品的新的支持，新的动力！

谁能给我介绍下山东黄金男篮？

山东黄金篮球俱乐部是一支活跃在我国篮坛的老牌劲旅，在CBA联赛中成绩一直稳居前列，在1997-1998赛季在既无外援又无内援的情况下，山东大汉——五虎上将取得了第三名的优异成绩。十几年来，为国家输送了不少人才，比如“逍遥王”巩晓彬被誉为“亚洲最好的二中锋”，1999年获得“新中国篮球杰出贡献奖”。　山东黄金篮球俱乐部，立足百年，放眼未来，注重基础建设，加强后备人才的培养，目前队员平均年龄20岁，平均身高2米，入选国青队2人，国少队2人。相信在不远的将来，年轻的山东黄金男篮，定能成为CBA中的一支奇葩。　山东黄金篮球俱乐部成立　2006年9月19日下午，山东黄金男篮俱乐部成立暨揭牌仪式新闻发布会在山东大厦举行，这标志着山东男篮的发展进入了一个全新的阶段。俱乐部新的总经理叶鹏带领教练组以及全体队员参加了会议。

新成立的山东黄金男篮俱乐部由山东黄金金斯顿篮球俱乐部改组而成，是隶属山东黄金集团的职业化篮球俱乐部。新俱乐部将完全按照市场化运作，把俱乐部打造成以山东男篮为核心竞争力，以服务于山东篮球爱好者为出发点，以推动山东篮球的腾飞为目标的职业化篮球俱乐部。　山东黄金集团董事长王建华表示，通过这次改组，山东黄金集团将按照集团的核心价值观“关怀、公平、忠诚、责任”的要求，真正把山东黄金篮球俱乐部打造成一支在CBA处于领先地位的金牌俱乐部。　　目前，山东黄金篮球俱乐部已经完成了中国篮协的资格认证，将参加10月8日开始的2006－2007赛季的CBA联赛。20日，山东黄金男篮将奔赴甘肃与八一、新疆、陕西等队参加一个邀请赛，进行赛季前的热身备战。　东黄金篮球俱乐部成立意义

山东黄金男篮俱乐部的成立，标志着山东黄金集团公司对金斯顿男篮的改组顺利完成。　山东黄金集团公司董事长王建华表示，山东黄金男篮俱乐部的成立，标志着黄金集团将把篮球产业作为一项重要产业长期运营，山东黄金将持续投入，真正把山东黄金篮球俱乐部打造成一支在CBA处于领先地位的黄金俱乐部，并通过几年艰苦运作，真正把山东男篮打造成一支黄金球队，为山东打造一个金牌篮球球市。　

山东黄金篮球俱乐部成员　董事长：时民　

总经理：叶鹏　副总经理：温连格、周洲　主教练：　鲍勃.维斯 领队：叶鹏　体能教练：图科　助理教练：鞠维松、徐长锁　球员：4号王刚、5号睢冉、7号孙杰、8号李敬宇、10号李林、11号曹振华、12号翟金帅、13号贾诚、14号李信、15号吴柯、20号陶汉林、25号刘久龙、1号怀特、3号艾伦

编辑本段山东黄金篮球俱乐部历史成绩

1995～1996赛季

1.八一队2.广东宏远队3．北京队4．辽宁队5．山东队6．浙江队7．济南队8.沈阳队9.空军队10．江苏队11．南京队12．前卫队　抢断王：鞠维松 山东队77次3．50次

1996～1997赛季

1．八一队2．辽宁队3．广东宏远队4．山东队5．江苏队6．上海队7．空军队8．沈阳队9．北京队10．四川队11．浙江队12．济南队　最佳技术奖：巩晓彬抢断王鞠维松81次2．89次

1997～1998赛季

1．八一队2．辽宁队3．山东队4．北京队5．上海队6．广东宏远队7.江苏队8．济南队9．浙江队10．空军队11．沈阳队　最有价值球员：巩晓彬　优秀教练员：叶鹏　得分王：巩晓彬 604分 27．45分　抢断王：鞠维松 76次 3．45次

1998～1999赛季

1.八一队2．辽宁沈飞队3宏远队4.北京首钢京师队5．山东永安队6．上海东方队7.北京奥神队8．浙江万马队9．吉林队10.江苏南钢队11．双星济军队12.四川蓝剑

1999～2000赛季

1．八一队2．上海东方队3．广东宏远队4．山东永安队5．北京首钢队6．前卫万燕奥神队7．辽宁盼盼队8．江苏南钢队9．浙江万马队10．吉林东北虎队11．湖北美尔雅队12.南京队

2000～2001赛季

1.八一队2.上海东方队3.北京首钢队4.吉林恒和队5.辽宁盼盼队6.广东宏远队7.北京奥神队8.江苏南钢队9.山东永安队10.浙江万马队11.双星济军队12.沈部鞍山队

2001～2002赛季

1.上海东方队2．八一队3．吉林吉粮队4.山东金斯顿队5.北京首钢队6.浙江万马队7.广东宏远队8.新浪狮队9.江苏南钢队10.陕西东盛队11.辽宁盼盼队12.北京奥神队13．深圳润迅易康队

2002～2003赛季

1．八一双鹿队2．广东宏远队3．吉林一汽队4．北京首钢队5．新疆广汇队6．山东金斯顿队7．浙江万马队8．北京奥神队9．江苏南钢队10．上海东方队11．辽宁盼盼队12．陕西东盛队13．明基新浪狮队14．香港飞龙队

2003～2004赛季

1．广东宏远队2．八一双鹿队3.江苏南钢队4．吉林通钢队5．新疆广汇队6．山东金斯顿队7．北京奥神队8．陕西东盛队9．上海东方队10．北京首钢队11．浙江万马队12．辽宁盼盼队

2004～2005赛季

1.广东宏远队2.江苏南钢队3.八一火箭队4．云南红河队5．辽宁盼盼队6．北京首钢队7．新疆广汇队8.吉林通钢队9．上海东方队10.陕西东盛队11.河南仁和队12.山东黄金金斯顿队13.浙江万马队14.福建浔兴队

2006～2007赛季

1.广东宝玛仕 2. 江苏南钢 3 .浙江万马 4 .八一双鹿电池 5 .福建浔兴 6 .辽宁盼盼 7 .上海东方 8. 山东黄金 9. 北京首钢 10 .新疆广汇 11. 吉林东北虎 12. 东莞新世纪 13. 陕西东盛 14 .广厦建设 15 .山西中宇 16. 云南红河

2007～2008赛季

1. 广东宝玛仕 2 辽宁盼盼 3 江苏南钢 4 东莞新世纪 5 山东黄金 6 八一双鹿 7 福建浔兴 8 广厦建设 9 北京首钢 10 浙江万马 11 新疆广汇 12 云南红河 13 上海东方 14 吉林东北虎 15 陕西东盛 16 山西中宇　注：新疆队官秀昌所参加并获胜的15场比赛判为0比20负，常规赛战绩因此变为11胜19负，处罚前新疆的战绩为26胜4负排名第二。

编辑本段山东黄金篮球俱乐部部门职能

办公室：负责处理俱乐部日常事务，协调俱乐部各部门间的工作，与上级单位沟通协调、与新闻媒体联络。　财务部：财务监督管理、资金运作等　竟训部：负责比赛、训练营等活动的组织，赛场保障，球迷组织的管理和引导，球队的后勤服务等　开发部：俱乐部产品的开发、经营、销售及赛季商务推广。

编辑本段山东黄金篮球俱乐部成立意义

山东黄金男篮俱乐部的成立，标志着山东黄金集团公司对金斯顿男篮的改组顺利完成。　山东黄金集团公司董事长王建华表示，山东黄金男篮俱乐部的成立，标志着黄金集团将把篮球产业作为一项重要产业长期运营，山东黄金将持续投入，真正把山东黄金篮球俱乐部打造成一支在CBA处于领先地位的黄金俱乐部，并通过几年艰苦运作，真正把山东男篮打造成一支黄金球队，为山东打造一个金牌篮球球市