幼儿篮球比赛结束后的总结-幼儿篮球赛后总结报告

1.幼儿篮球的好处和作用

2.幼儿篮球与成人篮球有什么不同

3.幼儿园篮球课怎么教

4.幼儿篮球传球活动过程基本结构分析

5.打篮球对孩子的好处

幼儿篮球的好处和作用

幼儿篮球的好处和作用介绍如下：

1、锻炼身体和增强体质：小孩子学篮球，增强体质，锻炼身体的好处是最直观的。

2、有助于长高：幼儿正处于发育期，篮球的跳、跑动作，对长高有很多帮助。

3、学会团队合作，增强社交能力：篮球是一个团体运动，可以让孩子学会团队合作，增强社交能力。

1、锻炼身体和增强体质

小孩子免疫力低，一方面是由于身体没有发育完好，另一方面是缺少运动。

学篮球对小孩子最直观的好处就是锻炼身体，增强体质。同时，学篮球对小孩身体的韧性、耐力、灵活度都能起到最好的锻炼效果。

2、有助于长高

虽然说基因是影响身高最重要的因素，但是后天的影响也很重要。

需要多参加体育锻炼，尤其是篮球这种手脚和全身都在活动的运动。篮球的跳、跑动作，有利于骨骼的发育和生长，所以对长高也是有很大帮助的。

3、学会团队合作，增强社交能力

篮球是一个团体运动，前锋一个人赢不了比赛，后卫也不能没有前锋。团队里的人要互相配合，才能获胜，这种情况下，学会团队合作

扩展资料：

篮球是一项有趣的运动，它虽然没有足球那般激情四射，但是它却有着无穷的魅力和创造力。它可以有各种各样的传球，打出各式各样的配合，让人眼花缭乱。同时，作为团队运动，又可以增进彼此的感情。

强健体魄，开发智力。但打篮球需要注意保护自己，不可做一些危险的动作，同时也不能与他人发生矛盾后大打出手。打篮球，要讲究和气，要享受其中的乐趣。

幼儿篮球与成人篮球有什么不同

幼儿篮球与成人篮球的区别：

1、二者定义不同

幼儿篮球又称小篮球，是一项使用小型篮球的儿童体育活动，是根据儿童人小、手小、力弱的特点，为便于他们进行活动以形成正确的投篮、传接球及运球技术动作而设计的。

成人篮球是以手为中心的身体对抗性体育运动，根据成人的力量特点设计。

2、二者运动目的不同

幼儿篮球目的是训练儿童形成正确的投篮、传接球及运球技术动作，以锻炼为核心目的。

成人篮球目的是锻炼成人的对抗性、集体性、力量性，以竞技为核心目的。

3、二者所用篮球的尺寸不同

幼儿篮球（小篮球）的圆周比成年人用球小 8～10厘米，只有68～70厘米长，便于儿童运球。

4、二者所用篮球的重量不同

幼儿篮球（小篮球）比成年人用球轻100～150克，只有450～500克，便于保护儿童的手臂和手腕免受伤害。

5、二者所用篮筐高度不同

幼儿篮球（小篮球）的篮筐比成年人所用的低25厘米，只有2.80米，适应儿童的肌肉力量。

6、二者场地大小不同

幼儿篮球（小篮球）球场长22米，宽12米，成人篮球标准场地长28米、宽15米，四条界线外至少2米处不得有任何障碍物，较小的球场可以适应儿童的运动能力。

百度百科-小篮球（幼儿篮球）

百度百科-篮球

幼儿园篮球课怎么教

一.让幼儿了解篮球，让幼儿进入篮球运动员角色

(一)让环境影响幼儿对篮球态度

在进行篮球教学初期，可以将班级环境开设一块篮球专区，张贴篮球明星海报，并设立篮球新闻每周播报，要求幼儿每周播报一则关于篮球运动的新闻，并将播报的新闻进行墙面张贴，在班级里逐渐形成一股篮球风，不论从班级墙面环境还是班级的氛围都体现篮球氛围。

另外每周可以组织幼儿观看部分的篮球比赛转播，通过这样的方式让幼儿了解篮球，引起幼儿对篮球的兴趣激起他们学习篮球的渴望。

(二)进入篮球运动角色—--我是小小运动员

在建立了对学习篮球的渴望之后，一个角色对幼儿来说也是至关重要的，在篮球教学的整个过程中都要以“我们是一只篮球队，我们是一支团队”的概念告诉幼儿，“老师就是教练，你们就是运动员”，在我的教学中我将幼儿分成男女两队一队为“中国男子篮球队”一队为“中国女子篮球队”孩子们在听到这种称呼后都显得尤为自豪和精神。

(三)建立明星效应，树立学习榜样

对于热爱篮球的人来说都会有一个属于自己的偶像，孩子们在进行每周篮球新闻的播报后，对篮球明星也会有所了解，这时候就要找一个小朋友都熟悉的篮球明星作为自己的榜样和学习对象，我们曾以姚明为榜样，将我们的篮球队取名为“小姚明篮球队”，孩子们在训练的时候口中经常说的一句话就是我将来要比姚明厉害，这时候作为老师也应该给予及时的鼓励与肯定。

二. 篮球技巧讲解儿歌故事化，运用幼儿喜欢的教学语言

在篮球教学中一些技巧动作的讲解幼儿往往不能理解，比如拍球的基本要点中便有：五指分开，放在球上，掌心空出，手腕手臂配合拍球，这些技能如果作为篮球教学中的指导语很明显幼儿难以接受，因此针对幼儿的特点将枯燥的拍球技巧进行简化，并配合儿歌让幼儿将儿歌熟记于心:

小手小手拿出来，

变成小伞弯起来，

小伞放到篮球上，

篮球宝宝跳起来。

在教学过程中将篮球技巧儿歌和教师的示范配合指导，一边示范练习一边朗读儿歌，虽然儿歌中的技巧元素并没有全部体现出拍篮球的技巧，但在此时拍球练习已经不再枯燥，幼儿也有了兴趣，那么拍篮球中对于手腕手臂的运用也可以利用这种形式满满的渗透。

又比如在胸前传球和接球的练习中，对传球和接球的技巧练习运用儿歌也能有效的让幼儿掌握技巧，消除幼儿在接球中产生的退缩和恐惧感。

接球练习：

一只小脚向前迈，

两只小手伸出来，

篮球飞来两边接，

碰到球后收回来。

胸前传球：

小球放胸口，

拇指向下走，

数到一、二、三，

手腕向前翻。

通过儿歌化教学，幼儿们便能很形象的记住篮球技巧，走到哪里，将这些儿歌念道哪里，也能激起幼儿学习篮球的兴趣。

三. 技巧训练游戏化，选择幼儿喜欢的学习方式。

幼儿在一日活动中游戏占了很大的比重，因此在篮球教学中也要融入游戏的元素，这样才能使幼儿在快乐的氛围中学习篮球。

将篮球技巧动作设计成游戏，比如在训练幼儿横向移动时，如果简单的通过儿歌和传授来练习那么幼儿在很难在一节教学活动中熟悉动动作要领，因此将横向移动这一技巧和游戏结合，这些游戏往往又要是孩子门平常熟悉的，因此在横向移动中可以将老鹰捉小鸡的游戏运用到横向移动的训练中作为技巧训练的铺垫。

又如在拍球的练习中要求幼儿的身体重心降低，如果直接要求幼儿将身体中心降低，第一幼儿难掌握降低的高度，第二在降低过程中对幼儿的身体控制力也是一个挑战，幼儿容易坚持不了，因此我们可以结合幼儿在生活中喜欢模仿的特点，和幼儿进行一个老爷爷老奶奶走路的模仿游戏，让幼儿在游戏中适应拍球的高度。

兴趣是幼儿最好的老师，篮球运动也是幼儿拥有健康身体和良好品质的一种很好的载体，通过好玩有趣的篮球教学活动让幼儿喜欢篮球，喜欢运动，从而拥有健康的体魄和坚毅自信的品质!

幼儿篮球传球活动过程基本结构分析

传球在球场上就是专业助攻。在比赛过程中，多次传球来分散对手的注意力，当他们出现防守漏洞时，就是进攻的好时机。一般来说，传球技术好的人，球性球感就不会差。

传球与原地拍球不同点在于，原地拍球一人就可以完成，然而传球需要相互配合。所以会传球的人，在队伍里都是具有大局观的人，他们要随时观察现场，感知比赛，而他们的职责就是让比赛向着赢球的方向走。

传球很好的诠释了篮球运动的本质：团队合作精神。篮球比赛不是靠一个人的力量去赢得比赛，而是靠团队集体付出与相互协作。孩子学习传球，也是学习这种集体精神。

传球动作规范性需要注意以下要点，平时父母在家里就可以指导孩子规范动作，陪孩子练习传球。

四步传球

1.传球手法

双手放在胸口位置，五指自然分开紧贴篮球，但保证手掌心空出来。对球还没有手感的孩子，可以用手指沿着球的纹路，大拇指与食指呈八字形抱球。

2.方向

首先是眼睛，想投中哪里，就坚定地直视传球位置。

其次注意手掌心，手掌心方向就像是瞄准器。所以想把球投到哪里，就用掌心瞄准它。

3.姿势重心

全身放松，保持肩膀下沉，不要耸肩。双腿膝盖自然弯曲，做传球练习时身体重心可放在双腿之间或放在后脚上，注意传球练习时不用直立身体。

传球时，重心从后脚向前移。当球出去的那一刻，重心力量向前移动，身体带着后脚向前迈步。

4.发力点

手臂伸直到最前端，手背伸直，两只手手腕同时发力，感觉双手将球往两边拨出去，手向哪个方向拨球，球就会往哪个方向走。如果发力正确，你会看到球是翻滚，旋转着到达目标点，而不是直直的落下去。

传球可以练习到手腕力量，为什么要练习手腕力量？因为研究表明在篮球里，许多标准动作都是靠手腕发力。还有球场上最重要的投篮，就是是靠手腕力量进行。

我们小白老师说：现在许多小朋友因为手掌小，手腕力量不足，不必太过于严苛要求孩子手腕力量。但是我们仍需要尽早引导孩子们依靠手腕力量发力。

正确的姿势习惯是成功的一半。通过这些Tips，相信孩子们在家练习好基本动作也是没有问题的。

等孩子练习的再熟练一些，就可以让小朋友们走向球场，培养传球的反应与速度。

打篮球对孩子的好处

篮球对孩子有下列好处。

1、可以锻炼孩子的身体，全面提高孩子的身体素质。篮球是一项综合运动的项目，孩子在打篮球的时候，可以锻炼到身体的各个部位，在打篮球的过程中可以促进孩子骨骼的发育，增强孩子的体质。

2、有利于孩子释放压力，维护孩子的心理健康。孩子在生活中难免会遇到一些不开心的事，产生一些压力，打篮球可以让孩子尽情释放压力，让孩子变得更加积极、乐观、开朗。

3、可以增强孩子的团队精神，让孩子懂得合作。因为篮球不是一项个人运动，而是讲究团队合作。孩子经常打篮球，有利于提高幼儿的群体意识，团结合作意识以及顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。

4、可以培养孩子的意志力，让孩子变得坚强。打篮球的孩子在运动过程中会摔倒，也会受伤，但是如果他们坚持下来了，也就具备了坚强的意志和勇敢顽强的精神了。